教える手にも、学ぶ時間が要る
■ 手で動かせることと、教えてよいことは違う
薬剤の仕分けの部屋に、ロボットアームのツカムくんが来た。高杉さんはその腕をつかみ、「手で動かして覚えさせるんでしょ？」と動かしてみようとする。ツカムくんは、人が腕を持って動かすとその動きを覚えられる協働ロボット（人のそばで働くことを前提にしたロボット）だ。だから誰が触ってもよいように見える。白石さんは慌ててそれを止めた。
■ 腕の届く範囲で教える人には、教育が要る
モーターの出力が80Wを超えるロボットアームで、動く範囲の中で動きを教える作業や、動かしたまま点検する作業をさせるには、事業者が従業員に特別教育を受けさせる必要がある。手で動かして教えられる協働ロボットでも同じだ。教える人は、腕が届く場所に体を置く。教育を受けていなければ、何が危ないのかを知らないまま、その場所に立つことになる。
■ 結論：教える前に、危なさを教わる
教育が3日と聞いて、高杉さんは驚いた。ツカムくんも腕を上げたまま、画面に「…」を出す。数週間後、修了証を手にした高杉さんは、ツカムくんの腕をゆっくり動かして教えていた。「受けてみたら、怖いところがよく分かった」。教育は手続きのための関門ではない。教える人が、腕の届く範囲で何が危ないのかを知るための時間である。
ロボットに教える前に、まず人がロボットの危なさを教わる。
